lunes, 1 de agosto de 2011

lunes, 30 de mayo de 2011

Campaña "Sacad las ratas del Galllinero"

sin palabras



Periodismo Humano
http://periodismohumano.com/sociedad/mayo-del-2011-tablon.html

Cabemos todos, os necesitamos a todos. #SpanishRevolution #CabemosTodos

Política de pactos en UPyD

"sólo habrá pactos nacionales que garanticen el voto a cualquiera de los candidatos de ambos partidos (lo mismo nos da el uno que el otro) si se comprometen a cambiar la ley electoral y a que el estado recupere la competencia en educación; y que en todo caso no entraremos a formar parte de ningún equipo de gobierno. A eso hemos añadido, en coherencia con nuestro compromiso de regeneración democrática, que en ningún caso posibilitaremos el acceso a una alcaldía de un candidato que esté imputado o procesado por delitos contra la administración pública."

Rosa Díez

martes, 1 de marzo de 2011

Hashim Cabrera sobre las revueltas

"Muchos occidentales se han visto sorprendidos por imágenes que llegan desde Túnez, Egipto, Bahrein o Libia, unas imágenes que, vía Internet, han pulverizado el imaginario de la confrontación, imágenes de unas sociedades civiles con los mismos o parecidos problemas que las de cualquier país en vías de desarrollo.

Sorpresa también por la expresión de los musulmanes que invocan un espacio laico y un estado democrático que incluya a todos los sectores sociales, a las distintas opciones ideológicas y religiosas. En este contexto inédito ¿Qué espacio queda para Bin Laden o para Al Qaida? ¿Dónde situamos ahora el 'terrorismo islámico'?"

http://www.webislam.com/?idt=18719

viernes, 25 de febrero de 2011

¿Hacia donde vamos?

"Solo si los niños pueden vivir hoy plenamente como tales, mañana serán personas adultas en la plenitud de su potencial. El renacuajo no se hace un mejor sapo si se lo fuerza a vivir fuera del agua prematuramente. Así también, el niño no desarrolla mejores cualidades humanas si se reprime sus impulsos naturales, si se le obliga a portarse como un pequeño adulto que ha de estar durante muchas horas inmóvil, callado, asimilando conocimientos en proporciones reguladas científicamente por medio de lecciones verbales, siguiendo ejercicios predeterminados, de acuerdo a un horario organizado por especialistas en pedagogía". (José Ortega y Gasset)